Reviews | Views : 0 下载量: 0 CSCD: 0

  • Export

  • Share

  • Collection

  • Album

    • A review of AI and remote sensing research： Current status and future prospects

    • “The research progress in the field of remote sensing science was introduced, and experts explored the topic of empowering remote sensing science with artificial intelligence, providing new theoretical support and technical paths for solving the problem of traditional interpretation methods being unable to meet practical needs.”
    • Vol. 30, Issue 2, Pages: 231-261(2026)   

      Received：08 December 2025，

      Published：07 February 2026

    • DOI： 10.11834/jrs.20265510     

    移动端阅览

  • He W，Wang Z J，Sun G Y，Cheng G，Tang X，Wu C，He L M，Ren H Z，Hu T，Feng S，Nie S，Wu S R，Gao H，Feng J，Hang R L，Ding Y，Zhang R，Ye Y X，Ma X P，Zhao D，Li Z H，Su H，Xu N，Chen C，Ma A L，Zhu Q Q，Yan K，Jia M M，Zhang H S and Luo Y. 2026. A review of AI and remote sensing research： Current status and future prospects. National Remote Sensing Bulletin， 30（2）：231-261 DOI： 10.11834/jrs.20265510.
  •  
  •  
Alert me when the article has been cited
提交

相关文章

相关作者

MENG Yu 中国科学院空天信息创新研究院 国家遥感应用工程技术研究中心;中国科学院大学 电子电气与通信工程学院
ZHANG Zheng 中国科学院空天信息创新研究院 国家遥感应用工程技术研究中心;中国科学院大学 电子电气与通信工程学院
XI Zhihao 中国科学院空天信息创新研究院 国家遥感应用工程技术研究中心
CHEN Jingbo 中国科学院空天信息创新研究院 国家遥感应用工程技术研究中心;中国科学院大学 电子电气与通信工程学院
DENG Ligao 中国科学院空天信息创新研究院 国家遥感应用工程技术研究中心;中国科学院大学 电子电气与通信工程学院
DENG Yupeng 中国科学院空天信息创新研究院 国家遥感应用工程技术研究中心
KONG Yunlong 中国科学院空天信息创新研究院 国家遥感应用工程技术研究中心
Li Xiaofeng 中国科学院海洋研究所 海洋环流与波动重点实验室;中国科学院海洋研究所 海洋观测与预报重点实验室和海洋环流与波浪重点实验室

相关机构

Aerospace Information Research Institute, Chinese Academy of Sciences
School of Electronic, Electrical and Communication Engineering, University of Chinese Academy of Sciences
Key Laboratory of Ocean Circulation and Waves, Institute of Oceanography, Chinese Academy of Sciences
Key Laboratory of Ocean Observation and Forecasting and Key Laboratory of Ocean Circulation and Waves, Institute of Oceanography, Chinese Academy of Sciences
School of Oceanography, University of Chinese Academy of Sciences
0